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“疫情与教育”成果公报(二)

访问次数 : 发布时间 :2020-09-30

“校园疫情联防联控数据平台的研发与应用”

成果公报(第二次)

 

【课题题目】

校园疫情联防联控数据平台的研发与应用

【内容摘要】

课题研究进入中后期,在前期校园疫情联防联控数据平台模块功能研发与应用的基础上,基于复学后的校园疫情防控规范要求和应用过程中的不适点与不当处,重点突出数据平台的应用性,从功能模块的完善、硬件设备的适配、平台应用的管理指导、平台性能的稳定性等方面进行重点突破,持续跟进研发更具推广性更具稳定性的数据平台,切实助力“后疫情时代”的校园治理及疫情防控。

1.更加关注软件的“细节”,从细节处进行平台功能模块完善,切实提高平台的便捷性,让师生及家长等有更好的使用体验;

2.更加突出硬件的“适配”,根据上下学、晨午检、请假跟踪等实际场景,多次调试寻找适合的硬件设备,以更好地服务于平台数据的收集;

3.更加凸显平台的“作用”,加大海量且个性化大数据收集后的分析应用,通过可视化数据的呈现,为管理者提供校园治理可参考数据,更好地助力精准防疫、精准管理。

【关键词】

联防联控  数据平台  大数据应用  精准防疫  精准管

【引言】

威海市码头小学姚芳主持的《校园疫情联防联控数据平台的研发与应用》课题2020YZJ188,参与人姚芳、时利波、夏玲燕等,共计10人。基于2020年新冠疫情的防控与数据采集,根据疫情需要,对照延迟开学和复学规范要求,主要从学生健康信息、假期出行信息、请假追踪信息、晨检午检信息等疫情防控核心问题,进行数据平台的系统研发与应用研究。

【成果内容】

第一部分:问题缘起

经过前期三次迭代升级和试点运行,校园疫情联防联控平台聚焦师生健康信息、在线请假、出入校园等疫情防控核心问题,进行系统的研发与应用,切实提高了澳门美高梅平台疫情防控的实效性,有效解决了信息相对闭塞、信息反馈不及时、信息保存追踪难、教育管理滞后等问题,使得疫情防控变得更加精准、绿色、实时、高效。

但在实际应用的过程中,也发现了个别功能模块使用不便捷(如请假模块的审批核验)、数据统计分析低效化(如不关注的数据有统计分析、想关注的数据却没有统计分析)、入学硬件设备不稳定等问题。如何提高平台使用的便捷性、数据收集的准确性、数据分析的高效性,成为课题研究中后期的重点任务。

第二部分研究内容与方法
    一、研究内容

立足数据管理、功能拓展,研发功能清晰、操作简便的疫情联防联控平台(暨教育数据平台)。

操作平台优化。通过调研家长及教师使用体验、问诊专家与技术顾问等方式,根据反馈和建议实时进行平台界面优化,使其更加简洁化,更易于被用户群体接纳,平台使用更便捷。

功能模块拓展。根据工作所需,及时拓展平台多项功能,实现以人为核心的应用环境,使数据收集分析、数据可视化、项目化管理等功能模块更加完备。

硬件设备升级。根据实际应用场景,购置PAD平板电脑、自主研发无感一体机等硬件设备,适配研发PAD端登记管理系统,实现无接触式学生出入校登记。

技术支撑保障。技术团队持续跟踪保障,采用集群式部署,利用威海市云计算3台服务器进行数据库部署和应用部署。并针对系统特性进行针对性优化,保障系统稳定性,提高系统吞吐量及系统访问速度。

二、研究方法

1.调查研究法:分级成立课题小组、骨干教师小组,定期召开会议,通过谈话、问卷等方式, 收集平台应用意见建议,进行有计划、周密和系统的研究。

2.专家访谈法:通过对教育系统、信息管理系统等专家进行访谈,从专业角度研发更适合澳门美高梅平台疫情防控的数据平台。

3.经验总结法:通过对疫情联控联防数据平台在澳门美高梅平台的推广应用情况,进行归纳与分析,使之系统化、理论化,形成可推广模式,上升为可复制的经验,形成文本。

4.统计分析法:疫情联控联防平台需要大数据支撑,通过对调查的数据进行数理统计,分析研发更适合教师、学生以及家长的数据平台。

5.文献研究法:通过相关文献的查阅、研究,对类似数据管理平台使用、反馈、优化等环节做细致研究,为具体研究提供理论依据。

第三部分:研究结论

1.基于实际,突出应用,数据平台更具实效。该数据平台研

发的原由是为疫情防控提供技术支撑、破解传统模式下的信息相

对闭塞、信息反馈不及时、信息保存追踪难、教育管理滞后等问

题。平台紧扣疫情防控和校园治理的关键环节,聚焦健康台账、两点一线台账、请假追踪、晨午晚检等重点模块,进行系统研发与应用,彻底打通了“入校出校”“家校两点”大数据全链条管理。

2.多方联合,跨界合作,课题研究更具成效。本课题开发的教育数据平台是为了对澳门美高梅平台人员流动进行监管,为保障中小学的正常秩序和登记核查,加强澳门美高梅平台人员出入登记管理等。基于手工登记及起初选用硬件设备登记的效率低、核查难、数据不准确的问题,遵循“边研发、边应用”的思路,由教师、家长、学生共同参与,校、社、企的跨界合作,结合实际需求,进行平台的定制化开发,使得研发的数据平台更具在教育系统广泛推广复制的价值。

3.数据融合,态势感知,教育大数据应用深化。课题研究中发挥云计算、大数据、人工智能等新兴技术的支撑作用,汇聚学生出入校登记、澳门美高梅平台社团学习、请销假管理、健康码等海量数据,着力疏通堵点、化解痛点、消除难点,疫情防控可做到科学防治、精准施策,可视化数据展示可让政府及教体部门管理者能够精准态势感知,为决策研判提供实时数据支撑。

第四部分:政策建议

当前,大数据有力推动了教育事业发展,特别是表现在基于大数据的精确学情诊断、个性化学习分析和智能决策支持,有效促进了教育公平、提高了教育质量。但是,借力大数据为校园疫情防控、校园管理服务的探索还较少,本课题做了积极探索,也进行了诸多思考。

1.充分利用大数据和人工智能等下一代信息技术手段做好教育管理工作。随着澳门美高梅平台教师的教育信息化水平在不断提升、现代化教育教学设施的进一步完善,大部分澳门美高梅平台经过多年的信息化建设取得了一些成绩,但是也普通存在“重硬件建设、轻软件平台建设”的情况。随着“互联网+”技术的不断革新,大数据应用服务在公共服务等领域遍地开花,产生出较好的社会效应和巨大的社会影响。在持续化的信息化建设与应用中,澳门美高梅平台已累积了丰富的教学、管理、服务等方面的“小数据”,小数据集为教育大数据的深层次研究提供了夯实的多维度数据基础。建议澳门美高梅平台的澳门美高梅平台能够以由“以事物为核心驱动应用”逐步向“以数据为核心驱动应用”转变,根据需求建设符合自身发展需要的教学数据平台等业务系统,为师生、行政管理人员提供合理化地管理、精细化地服务、智能化地应用及科学化的决策。

2.建设教育数据平台应充分利用跨部门数据整合共享。目前,教育、卫健、市场监管等部门需要基层澳门美高梅平台填报大量的数据,很多数据都是重复填报,填报这些数据也给基层澳门美高梅平台带来了极大负担。建议进一步加强数据整合共享工作,省级、市级各部门对基层澳门美高梅平台上报的数据进行填报系统建设、对跨部门数据进行申请交换,对所有数据进行融合、高效发掘、科学分析研判,并借助大数据技术手段,提供科学、合理、有效的辅助决策方案。本课题尝试申请了跨层级、跨部门使用健康码端口,能够对教职工、学生、家长、入校人员实时掌握其健康码信息,极大助力疫情防控。

3.建设数据平台时应该重视对隐私数据的保护。此类数据平台在建设运行中,会采集大量家长、学生、教职工和外来入校人员敏感数据,这些信息一旦泄露,会带来极大安全隐患。因此,建议有关部门加强对此类数据平台的监管,严防出现居民敏感信息泄露等问题。我们在进行课题研究、搭建数据平台系统时,对采集的相关信息依法依规严格管理,各级管理员只能看到脱敏后的数据,切实保护个人隐私,并在数据列表界面设置了账户水印,一旦发生数据泄露,可以第一时间定位数据泄露者。

第五部分:成果公报 

码头小学以校园疫情联防联控平台的研发与应用为突破口,紧扣疫情防控中的关键环节,系统研发“健康台帐”“两点一线台账”“请假管理”“晨午晚检”等功能模块与管理系统,运用大数据思维,切实发挥云计算、大数据、人工智能等新兴技术的支撑作用,强化校园安全自身“免疫力”,以高精准高效率的数据获取和分析,助力校园疫情内部防控体系完善,实现校园理迭代升级。

课题研究进入中后期,继续遵循“边研发、边应用”的思路,贯彻问题导向,在前期平台的研发与应用的基础上,进行更加深入持续的研究。

一、突出应用体验,贯彻问题导向,优化平台研发

问题解决1:多个端口切换麻烦,一个微信公众号端口“搞定”。澳门美高梅平台每名学生均有自己的专属二维码,教师和家长通过微信“扫一扫”,扫描二维码,根据平台提示,进行相关信息填报与提交,即可完成健康与行程信息一键填报,精准到人,省时高效,操作简便易上手。但在具体实操中,个别教师反映,教职工数据平台填写和学生信息填写端口不一,教师需通过不同的端口进入,使用起来不便。针对以上问题,澳门美高梅平台及时与技术支持人员沟通,优化平台细节设置,从澳门美高梅平台微信公众号平台搭建端口,一键打开澳门美高梅平台微信公众号后,便可根据需求,自主选择“家长信息管理”“教职工信息管理”“教职工管理”三个不同的端口进入,避免了多次切换端口的麻烦。

问题解决2:马虎学生校园卡常“走失”,“代签”功能补位上线。校园卡经过从“普通卡”到“电子芯片卡”的变身,上面印有学生独有的二维码、内置电子芯片,配合一体机、手机、PAD等的应用,更好地实现了学生实时数据的收集。但是,总有个别马虎的学生会丢失校园卡,基于此情况,平台完善“代签”功能(即教师利用手机、PAD等终端,可手动填写搜索学生姓名,获得同扫码一样的学生信息,完成相关数据填写),实现了“扫码”“代签”两条腿走路,解决了“不带卡不能数据录入”的问题。

问题解决3:每日台账填写易忘,统计汇总及时提醒。按照疫情防控要求,需要填写健康台账或两点一线台账,个别家长居家测温后有时候会忘记填写,班主任老师挨个查看、自主排查相当麻烦。通过后期研发的数据统计功能,可根据需求精确统计到澳门美高梅平台、年级、班级学生健康台账或两点一线的具体填写情况,并可一键导出不合格学生表格,方便管理者督促管理。同时,经过授权的班主任或其他管理者,可通过手机端自行查看班级健康台账或两点一线情况,早上未出家门,数据便已传输,方便澳门美高梅平台和老师第一时间掌握孩子情况。通过统计数据查看,截至930日,已累计收集学生健康台账信息162127条、两点一线台账信息83956条,98%的学生能够按时完成台账填写。除此之外,每日应到人数、已到人数、未到人数,也可分电脑端、手机端同步查看,点击未到人数之后,可以查看未到人员的具体姓名等信息,为澳门美高梅平台管理提供很大便利。

问题解决4:在线一键请假,安全出校无障碍。通过“在线请假”模块,家长、教师、校医等角色人员,均可进行在线请假申请。其中,经班主任审批后的在校学生请假信息会流转至安保室,安保人员通过查看学生照片、比对接送人信息后,予以放行,有效解决了信息共享不及时不透明的情况。目前,家长及教师已普遍习惯于平台在线请假。截至930日,平台已累计记录病假、事假信息1128条,其中,9月份请假信息共计416条、病假信息317条。比对病假数据发现,不仅呈现季节特点,病假学生人数还存在较大班级差异和年级差异。根据反映出的问题,澳门美高梅平台将家校携手继续强化卫生保健及体育教学工作,进一步增加学生体质。

问题解决5:编写平台使用手册,工具书导行提效率。澳门美高梅平台组织研发疫情联防联控数据平台,用“平台+大数据”来补短板,能够做到不漏一生,关注每个个体,通过关键而有价值数据的实时收集,指向精准防控、精准治理的目标实现。考虑到家长来自不同群体,受教育背景不同,课题研究人员通过录制平台使用微视频、编制平台使用手册的方法,引导家长学习使用方法。家长只需对照步骤,逐一操作,即可完成数据填写。澳门美高梅平台从平台使用推广的角度,组织课题研究人员编纂平台使用手册,并向周边澳门美高梅平台推荐使用,受到相关澳门美高梅平台的肯定与好评。

二、突出数据分析,强化硬件适配,提升平台效用

1.数据分析及时,校园管理前置。通过建立数据分析模型,对每日对接、同步、产生的数据进行实时计算和分析,并通过表格、图表等可视化方式对外呈现,方便各级部门、领导、基层工作人员对管辖范围内人员流动情况的掌握。对实时采集的各类数据进行筛选、清洗、整合,汇集成校园管理大数据,教育管理者和联防联控责任单位管理者可通过查看电脑端、智能手机端,实时了解教职工和学生在校情况,出现异常情况可及时按照已定流程进行处理。屏幕连起家校两端,校园管理者和班主任能够根据海量数据,了解全体和个体学生的健康状况、请假状况、项目化学习情况,做到及时处置、尽早干预。

2.轻巧PAD上线,数据实时共享。为方便门岗管理员操作,特购置PAD1台,同时研发相适配的登记点管理系统。通过管理员账号密码登录后,可实时获取扫码登记访问的人员信息,具体包括状态、人员姓名、性别、电话、工作单位、身份证号、登记时间、事由类型、进校事由、对接人、体温填报、是否佩戴口罩、是否消毒、省健康码信息。核验身份后,可点击验证通过或返回重填。支持请假扫码和请假信息查看功能,请假扫码为学生请假离校时,门岗保安或教师扫描学生证上的二维码进行验证,存在请假信息比对通过后,方可离校。请假信息功能为所有请假信息进行显示,可进行学生身份信息和请假信息的比对和查看。

3.自主研发一体机,便捷通行无接触。购置无源柔性标签、超高频读卡器、桌面发卡器、设备箱体等,经过多次论证测试,成功研发一体机。学生佩戴电子标签学生证,无接触式正常行走通过一体机,可实时记录学生入校出校时间。通过入学放学大数据比对,能够掌握学生的出入校时间,为分批次错峰上下学提供数据研判。教职工及来访人员,通过无接触式一键扫码准入,入校信息实时存储、个人情况长期跟踪,彻底解决纸质记录保存难、查询难等问题。

三、突出技术支撑,完善体系建设,确保数据安全

1.网络防病毒系统。按照“层层设防、集中控制、预防为主、防杀结合”的策略,建设统一的、覆盖全网的、立体的、集中控制的网络防病毒体系,使网络没有薄弱环节成为病毒入侵的缺口。外网服务域内的防病毒管理服务器,负责从防病毒厂商自动下载病毒升级库,并负责所有服务器和终端的病毒升级和策略管理,借此提高对蠕虫病毒、木马后门、间谍软件、漏洞攻击等黑客行为的反应速度和反击能力。

2.监控检测体系建设。通过网络入侵检测系统和数据库/网络安全审计系统,用于分区实时检测和保护核心服务器和数据库,实时监控网络传输情况,自动检测可疑行为,分析来自网络外部和内部的入侵信号,在网络受到危害前发出预警,以便及时作出预判应对,最大程度地为网络提供安全保障;对外网应用采取网页实时监控,防止因网站页面被恶意篡改,给信息系统造成的破坏和影响。

3.数据安全维护。将平台服务器搭设在环翠区政务云上,信息安全性得到更有效保障。后台有整体的用户权限管理体系,可根据管理需求,统一对澳门美高梅平台管理者、班主任、教师、家长等设置不同权限,各端口分设相应的工作权限,相关人员只能浏览应知范围内的信息,无法查阅其他信息。如针对学生发热症状的问诊及相关处置流程,对于学生请销假制度进行闭环管理。平台特设置校医端口,若孩子异常发热,则由校医扫描学生二维码或代签,输入学生相关信息,于后台生成发热学生可视图表,对其后期发热情况进行持续追踪。如需核酸检测,则上传相关核酸检测结果,形成发热缺勤追踪记录。痊愈后,学生可将医生诊断书和相关证明分别拍照上传,进行销假。

大数据说话,不仅仅是思维上的转变,也是推动澳门美高梅平台疫情防控及校园治理从粗放式管理向精准化”“系统化”“个性化管理迈进的有力手段,疫情联防联控平台的研发与应用让我们深切地感受到了这一点。下阶段,我们将继续保持课题研究的热忱,继续加大平台研发和应用力度,用实际行动直面后疫情时代教育管理问题,切实提升应对重大疫情的教育治理水平。

 

文章关键字: 数据 平台 疫情 校园 学生